Sophrologue-Coach en Qualité de Vie © - SOPHROLOGIE EFT SPECIALISATIONS

Sophrologue-Coach en Qualité de Vie©, des RD1 à RD4

Une formation pour enrichir votre pratique par la sophrologie

Finalités professionnelles

Cette formation innovante en sophrologie d’inspiration caycédienne et en coaching en qualité de vie est destinée aux professionnels qui voudraient faire de la sophrologie une pratique principale ou compléter une pratique déjà existante dans l’accompagnement d’autrui. Elle propose l’apprentissage de trente techniques sophrologiques du cycle fondamental (ou réductif), incluant les RD1 à RD4, la manière d’écrire les textes pour qu’ils répondent à une intentionnalité en fonction des buts des exercices choisis, les consignes et l’entraînement pour placer sa voix, ainsi qu’une initiation poussée à la Sophro-Etude des Phénomènes, outil incontournable pour décoder les effets des pratiques et orienter l’entrainement des bénéficiaires après la séance.

La sophrologie enseignée dans ce cursus est humaniste, existentielle, pédagogique et socio prophylactique.

Cette action de formation permet d’accéder à une nouvelle activité professionnelle ou développer des compétences complémentaires à une activité existante.

La sophrologie du cycle fondamental concoure à la qualité de vie, au bien-être corporel, émotionnel et mental. Elle facilite les prises de conscience pour mieux comprendre ses réactions vis-à-vis d’une situation quotidienne, aide à mobiliser ses ressources intérieures pour mieux adapter ses comportements en faveur d’une harmonie corps/esprit affirmée sur des valeurs importantes pour soi, que ce soit sur un plan personnel, professionnel, sentimental ou social. Elle se veut préventive pour lutter contre le stress, la déprime ou encore la baisse d’énergie.

Vous apprendrez tout au long de cette formation :

les théories, concepts et principes sur lesquels s’appuyer lors des dialogues pour des accompagnements individuels
les 30 techniques principales et complémentaires du cycle fondamental, leur déroulement, leur guidance et l’exploitation des effets grâce à la Sophro-Etude des Phénomènes
le déroulement d’une séance en individuel en présentiel et en télé séance pour une qualité de vie personnel
la mise en application pratique lors d’un stage avec un « cobaye » comme si vous y étiez, avec une supervision pédagogique personnalisée.
la conception et l’animation d’un atelier thématique de groupe pour une qualité de vie en entreprise
la mise en application pratique lors d’un stage en entreprise ou en groupe composé dont vous choisirez le thème

Le métier de Sophrologue

Il a été créé dans les années 1970, afin de faciliter le bien-être psycho-émotionnel par la mobilisation de capacités et de savoir-faire corporel, émotionnel ou mental, que ce soit dans sa vie privée, sociale ou professionnelle. Le monde de l’entreprise fait fréquemment appel à des Sophrologues depuis la crise sanitaire de 2020 en France pour répondre aux attentes prioritaires de leurs salariés. Selon un sondage IFOP pour Witty Fit Siaci Saint Honoré en 2020, la demande de prendre en compte le bien-être des salariés représente 60% et le fait de donner du sens à son activité est apprécié à 31 %. Selon une étude conjointe de l’Université de Harvard et de MIT – Massachussetts Institute of Technologie, sur des services financier de l’industrie en santé, un professionnel heureux est deux fois moins malade, six fois moins absent, neuf fois plus loyal, 55% plus créatif.

L’activité professionnelle de Sophrologue-Coach en Qualité de Vie ©

Le Sophrologue-Coach en Qualité de Vie © est un spécialiste du développement personnel et de la connaissance de soi. Il propose des accompagnements qui concourent au bien-être corporel, émotionnel et mental. Il s’intéresse aux problématiques rencontrées par ses bénéficiaires afin de faciliter leur prise de conscience, les aider à mobiliser leurs ressources positives et adapter leurs comportements pour plus d’harmonie dans leur vie, ceci sur différents plans : personnel, professionnel ou social. Il agit aussi en prévention en aidant ses bénéficiaires à lutter contre le stress, la déprime ou encore la baisse d’énergie. Après avoir ciblé la problématique de son bénéficiaire et déterminé un objectif pédagogique atteignable, il conçoit son accompagnement en proposant des temps de dialogue, des temps de bilan sur sa manière de se comporter ou de réagir aux évènements de la vie, de pratiques guidées à partir de techniques sophrologiques de respiration, de relaxation physique et mentale, de visualisation, de prise de conscience, d’activation de sentiments et ressentis positifs, et d’études des effets des exercices afin d’orienter au mieux la pratique inter séance. Il peut concevoir et animer des ateliers en entreprises en qualité de vie au travail.

Les objectifs visés par les bénéficiaires d’un Sophrologue-Coach en Qualité de Vie © peuvent ainsi concerner : la gestion du stress, le développement de la confiance en soi, la préparation mentale à un examen ou un entretien, la réinsertion à l’emploi, le développement de capacités pour améliorer le sommeil, des difficultés comportementales ou scolaires, surmonter des évènements de vie tels qu’une séparation ou un deuil, l’accompagnement de soins ou de maladies telles que le cancer par exemple, sans que cette liste ne soit exhaustive. En aidant ses clients à prendre conscience de leurs capacités et ressources afin de les renforcer pour s’adapter aux situations, il favorise l’autonomie de la personne humaine. Il peut mener des accompagnements individuels et collectifs, en présentiel ou en visio. Le Sophrologue-Coach en Qualité de Vie © adapte ses programmes aux possibilités et besoins de ses clients dans le respect de la déontologie applicable. Il exerce majoritairement en profession libérale. Il est conseillé qu’il adhère à une société savante ou un syndicat professionnel pour respecter un code de déontologie professionnel.

Consulter le code de déontologie de la Société Française de Sophrologie.
Consulter le code de déontologie du Syndicat des Sophrologues Professionnels
Lire notre article « Allier sophrologie et coaching : le duo gagnant pour une meilleure qualité de vie »

Les objectifs de cette formation

Comprendre les théories, concepts et principes de la sophrologie du cycle fondamental pour une qualité de vie individuel ou collective
Connaitre les buts des techniques sophrologiques pour une qualité de vie, savoir les guider et en exploiter les effets par la Sophro-Etude des Phénomènes
Mener un accompagnement individuel en ciblant une problématique en lien avec le mode de vie social, professionnel ou personnel de votre bénéficiaire, définir un objectif pédagogique, concevoir un programme simple sur mesure et le coacher tout au long de l’accompagnement
Concevoir et animer des ateliers thématiques de groupe et en suivre leur efficacité
Coacher son bénéficiaire dans sa transition de bien-être de vie ou au travail, individuel ou collectif

Public visé

Tout public pour une formation initiale
Tous sophrologues ou relaxologues voulant approfondir leur apprentissage ide base
Tous professionnels médicaux, paramédicaux, coachs, formateurs, pour compléter leur pratique par des compétences en sophrologie

Prérequis

Des qualités humaines comme l’écoute, le bon contact, la motivation autour de son projet. Bac ou niveau bac demandé.

Présenter un projet professionnel dans lequel s’inscrit cette demande de formation. Nous aimerions également connaître vos besoins en formation et votre pratique professionnelle à ce jour, afin de répondre à votre demande de manière efficace.

Acceptation à la formation sur dossier de motivation et entretien individuel ou collectif lors des réunions d’informations. Merci de compléter le document ci-dessous et nous le retourner par email à contactefc@orange.fr.

Dossier Motivation Télécharger

Durée et horaires

34 jours – 272 heures + 10 heures de stage d’application pratique – 18 mois minimum à 36 mois maximum – de 9h30 à 18h30

Dates

Session Septembre 2026 : Dates à déterminer

Lieu de formation

En alternance : Centre Evolution – Montereau Fault Yonne – 77 – Modalités d’accès et Téléformation en présence des formatrices, grâce à la plateforme Zoom, aux mêmes jours et mêmes horaires, et même dynamique pédagogique qu’en Présentiel. Vous économisez vos frais de trajets et d’hébergement et vous développer le savoir-faire des téléconsultations.

A noter : Les tendances actuelles sont de développer des méthodes d’apprentissage mixtes : présentielles, téléformations, mises en situations reconstituées et réelles, supervisions pédagogiques personnalisées. L’alternance entre théories et concepts (pédagogie transmissive) et stage d’application pratique (pédagogie expérientielle) sont élémentaires pour s’approprier de nouvelles compétences. La loi du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel a fait évoluer la définition de l’action de formation, précisant que celle-ci pouvait « être réalisée en situation de travail ou, tout en partie, à distance », ce qui a ouvert de nouvelles perspectives pour la FOAD (FOrmation A Distance), notamment en matière d’ingénierie de formation.

Nombre de participants

De 5 à 12 participants par session

Formatrices

Patricia Penot : Fondatrice du Centre Evolution. Directrice de Formation. Sophrologue Humaniste Expert, Formation de formateur, membre de la SFS – Société Française Sophrologie. De part sa pratique professionnelle et l’accompagnement de ses clients depuis plus de 20 ans, Patricia partage les conclusions de ses recherches, alliant les aspects conceptuels aux pragmatiques, ce qui fait de cette formation, une formation unique en son genre.

Patricia Penot a été formée par le Pr. Caycédo jusqu’au cycle supérieur de Sophrologue Master Spécialiste (titre dont l’utilisation a été supprimé en France depuis quelques années). Elle a suivi de nombreuses Universités d’été avec lui. En conservant les fondamentaux de la sophrologie caycédienne, tout en s’en inspirant, elle a adapté les techniques en tenant compte des besoins actuels et culturels de la population. Elle a participé aux Etats Généraux de la Sophrologie pendant plusieurs années, ainsi qu’à l’élaboration d’un référentiel commun pour le contenu des formations de Sophrologues.

A lire : « Devenir Sophrologue » de Véronica Braun aux éditions Eyrolles (septembre 2018)

A ce jour, Chef d’entreprise depuis 1999 en profession libérale, entreprise individuelle, dans le domaine du bien-être et de la sophrologie. Fondatrice du Centre Evolution Formation en 1999, certifié Qualiopi depuis décembre 2019.

Ex-Associée de Chef d’Entreprise pendant 15 ans dans trois SARL : activité de fabrication et découpe de cartons dans le domaine du livres et de la bande-dessinée, activité de vente de matériel d’encadrement photos et tableaux : gestion administrative, comptable, et ressources humaines.

Cadre supérieure de santé dans le domaine des soins infirmiers pendant plus de 5 ans, collaborant à la reprise d’une clinique privée à but lucratif : gestion des personnels, des organisations, de la restauration et de la lingerie.

Intervenante comme Formatrice dans le cadre de la gestion et prévention du stress dans les hôpitaux pendant plus de 10 ans.

Christelle Briot : Sophrologue inscrite au RNCP – Sophrologue Humaniste Expert exerçant en profession libérale, en cabinet et en entreprise. Statut d’entrepreneur/salarié d’une coopérative. Formatrice au Centre Evolution Formation.

Spécialisée dans le domaine des grands seniors en EHPAD

Directrice des Ressources Humaines pendant 25 ans dans les secteurs de l’industrie Agroalimentaire, Sécurité Aero Portuaire, Haute Couture et Cabinet Comptable.

Formation de comptabilité et de gestion en cabinet auprès de commerçants (buraliste, boulanger, pressing, de structure de 1 à 20 salariés) : comptabilité générale, paie et juridique social.

Contenu pédagogique

Présentation de la méthode sophrologique complète, ses buts, son histoire, ses cinq grands principes, sa démarche pédagogique, les différents courants, les différences d’avec l’hypnose, le yoga
La démarche pédagogique et les outils utilisés en sophrologie
Le terpnos logos et l’écriture des textes, méthode pour savoir écrire ses textes, le placement de la voix en fonction des exercices et des temps techniques
Sophrologie et anatomie : la respiration, les cinq systèmes et les glandes endocrines associées, les muscles, les cuirasses musculaires, la cellule, neurophysiologie de la conscience, quand orienter vers un professionnel médical ou paramédical
L’Étape Préparatoire : le processus de modification de conscience, les différentes postures et les niveaux de vigilance, les différents temps de la phase technique. Théorie et pratique : lecture du corps, bilan et exercices respiratoires, sophronisation de base, sophro déplacement du négatif, sophro activation ou harmonisation vitale
L’Étape de Présentation : la théorie des états et niveaux de conscience, les étapes historiques de l’évolution de conscience, la conscience du maintenant, les facultés d’attention et de concentration, le schéma corporel et l’estime de soi. Théorie et pratique : sophro respiration synchronisée corporelle ou mentale, relaxation dynamique 1 (vivance du corps), sophro présence du positif, sophro attention/concentration, sophro déplacement du négatif/sophro présence du positif
L’Étape de Futurisation : la théorie de l’intégration dyinamique de l’être, la temporalité, l’imagination, la projection virtuelle, l’importance de l’intentionnalité, la perception. Théorie et pratique : sophro futurisation libre, sophro projection d’une capacité, sophro programmation future, relaxation dynamique 2 (vivance de l’esprit), sophro acceptation progressive et entretien préalable, sophro stimulation projective
L’Étape de Prétérisation : la théorie des unités premières de conscience, la mémoire, la prétérisation, l’utilisation des sens. Théorie et pratique : la relaxation dynamique 3 (vivance de l’harmonie corps/esprit), sophromnésie libre, sophromnésie sensoperceptive, sophromnésie progressive, sophro association onirique, sophro substitution mnésique, sophro rétrovivance d’une capacité
L’Étape de Totalisation : la théorie de la région phronique, les valeurs essentielles et fondamentales, la tridimensionnalité, les positions et attitudes existentielles. Théorie et pratique : relaxation dynamique 4 (vivance des valeurs fondamentales), sophro manence-rétromanence, sophro présence d’une valeur, sophro stimulation sensorielle, sophro Tridimensions interne et externe
Initiation approfondie à la Sophro-Etude des Phénomènes (SEP), déroulement technique, les étapes du dialogue pré et post sophronique, description des phénomènes et phénoménologie, renforcement et recadrage positif, études de cas concrets
Les buts de l’accompagnement en sophrologie et l’apport d’une approche de coaching, l’évolution pédagogique de la méthode, l’interaction des techniques entre elles. L’entretien préalable et la détermination d’un objectif d’accompagnement. Déroulement d’un accompagnement individuel, de la première séance à la fin de l’accompagnement. Les concepts d’alliance, de transfert et contre-transfert, les différentes « rencontres » en sophrologie.
Réflexion sur sa propre posture professionnelle et analyse de sa pratique
- Préparation du stage d’application pratique pour les particuliers : contexte, objectif d’accompagnement et programme simple – 4 heures sur 1 mois

Conception et animation d’un atelier thématique pour une animation en groupe en Qualité de Vie au travail
Vendre son atelier en entreprise : du cahier des charge à la réalisation de la proposition commerciale
Programme d’accompagnement sophrologique en cas de stress : définition, réactions aux stress, sources de stress, les profils de réaction aux stress, les techniques sophrologiques adaptées à la prévention et gestion du stress. Autotests. Réflexion autour de la montée de programme
Programme d’accompagnement sophrologique pour favoriser le sommeil : définition, mécanismes physiologiques du sommeil, les troubles du sommeil d’un point de vue sophrologique, les techniques sophrologiques adaptées pour favoriser un bon sommeil. Autotests. Réflexion autour de la montée de programme
Programme d’accompagnement sophrologique pour apaiser l’anxiété et l’angoisse : définitions, les profils de personnalités, les techniques sophrologiques adaptées à la gestion de l’angoisse et de l’anxiété. Autotest. Réflexion autour de la montée de programme. Étude de cas (SEP) – Écriture de textes, séances guidées en binôme.
Le contrat d’engagement mutuel, les clefs de motivation à la pratique inter-séance, le Triangle de Karpman. Sortir de la dynamique persécuteur – victime – sauveur
Conduite d’accompagnement en groupe, que faire par rapport aux réactions individuelles en groupe.
- Préparation du stage d’application pratique de groupe : projet d’action commerciale, conception d’un atelier thématique, animation d’un groupe, rapport de stage – 6 heures sur 2 mois

Méthodes pédagogiques

Apport conceptuel, exercices d’application pratique, travail en sous-groupes, partage des expériences vécues entre les participants, observation, études de cas concrets, lecture d’ouvrages, recherche personnelle, jeux de rôles, séances guidées en binôme et correction par le formateur, supervision pédagogique, stage d’application pratique en individuel et en groupe, plateforme pédagogique et de communication collaborative

Méthodes d’évaluation

Pour valider les acquisitions de compétences professionnelles, vous aurez à : Fin de 1ère année – Animer une séance de sophrologie par une mise en situation professionnelle reconstituée – Présenter un rapport d’activité écrit et oral dans le cadre d’un stage pratique individuel avec analyse de pratique

En 2e année – Concevoir et présenter un atelier thématique après avoir mener un entretien pour recueillir un cahier des charge – Animer un stage pratique de groupe en mise en situation professionnelle réelle, avec production d’un rapport d’activité et une présentation orale – Réaliser une analyse de sa pratique et la présenter devant un jury.

Document délivré à la fin du parcours pédagogique : un certificat de réalisation et une attestation de compétences de Sophrologue-Coach en Qualité de Vie ©

Si vous n’êtes pas déjà installé en libéral, nous vous invitons à suivre en tant que futur chef d’entreprise et à valider la formation complémentaire « Gérer et développer son activité libérale ».

Coût de la formation

Sont inclus : l’animation des journées de formation, les manuels et fiches techniques, la supervision pédagogique et la correction des différents travaux demandés. Non éligible CPF ni OPCO

Particuliers : 3645 euros net de taxes + 50 euros Frais Inscription
Employeurs : 3895 euros incluant les frais d’inscription et de gestion administrative

Le délai entre votre demande d’inscription et la date de début de la formation doit être au maximum de 15 jours pour la bonne marche dans le traitement de votre dossier. Accessibilité aux personnes à mobilité réduite, nous contacter pour définir les modalités.

Pour vous inscrire

Nos PLUS

Un petit nombre de participants
Un échéancier pour payer vos études
La capacité d’être aussi bien à l’aise dans des séances guidées en présentiel qu’en visio
Stage d’application pratique en individuel dans la posture du professionnel, comme si vous y étiez, avec une supervision pédagogique selon votre besoin
Stage d’application pratique en groupe avec supervision personnalisée
Une plateforme de communication collaborative en cours de formation et un suivi post-formation grâce à notre forum spécifique sur le sujet
Un logo de reconnaissance qualité utilisable sur vos documents une fois la formation terminée et les compétences validées
Une inscription gratuite sur l’annuaire de notre site pour votre promotion professionnelle

Nous sommes partenaire de la SFS depuis de nombreuses années en tant que Centre de Formation.

Centre préparateur de la certification professionnelle de Sophrologue inscrit au RNCP au nom de la SFS, de novembre 2013 à juillet 2022.

Découvrir le Site de la SFS

Appréciation par les stagiaires de cette formation

Année	2024 %	2023 %	2022 %	2021 %
Satisfaction globale	100	89,83	91,67	83,55
Organisation matérielle	100	85,42	86,98	82,89
Méthodes pédagogiques	100	90,07	91,67	80,26
Supports pédagogiques	90,76	88,89	85,94	76,32
Qualités des contenus	92,43	90,76	91,15	84,21
Disponibilité des formateurs	100	92,43	90,10	77,63
Echanges dans le groupe	92,43	86,74	83,33	77,63
Animation	95,83	90,76	95,83	82,89
Clarté des explications	100	90,76	95,83	80,26
Satisfaction des attentes personnelles	100	87,64	88,54	77,63
Possibilité d’adaptation professionnelle	83,54	83,54	86,98	76,32
Profitabilité professionnelle	87,50	83,54	87,50	76,32

Commentaires :
2024

Plus qu’une formation traditionnelle, cela aide à comprendre le fonctionnement d’un individu
Une équipe bienveillante, toujours là pour soutenir
Enseignement de qualité
Recommande la formation

2023

Ecoute bienveillante et adaptée aux demandes des stagiaires, réponses personnalisées aux besoins des apprenants
Petits groupes pour des échanges et des mises en communs riches
Apprentissage alliant théorie et pratique de manière pertinente
Enseignement riche de qualité, formation bien construite et complète, excellente formation
Accompagnements pédagogiques lors des périodes de stage pratique aussi bien individuel que de groupe, par la formatrice, appréciable avec retours personnalisés et explications à l’appui
Formation qui permet de développer sa créativité dans la conception d’ateliers de groupe
Mises en situations professionnelle nous faisant plonger rapidement dans la réflexion de sophrologue
Formation utilisable immédiatement
Méthodes pédagogiques interactives que ce soit en présentiel ou en visio
Formation trop courte !

2022
La construction des textes et fiches techniques permet de mieux comprendre et assimiler les techniques
Les nombreux exercices pratiques permettent de savoir comment adapter les contenus aux bénéficiaires
Le travail de groupe est encouragé
Les formatrices sont disponibles, humaines, pédagogues, font profiter de leurs expériences inspirantes
Les contenus sont clairs et régulièrement mis à jour par rapport aux demandes du public
Les apports théoriques sont en lien avec la pratique
Le suivi des acquisitions respectent le rythme de chacun
Très belle mentalité des formatrices pour un apprentissage de qualité
La prise en compte des prérequis permet d’être accepté ou non à la formation
Les horaires débordent parfois ce qui n’est pas toujours évident pour s’organiser lorsque l’on a des enfants
La formation demande beaucoup de travail personnel mais c’est une bonne expérience vivante et pleine d’humanité
2021
– Pédagogie de qualité. Repose sur des expériences professionnelles du terrain actuel
– Supports de formation riches. Le programme pédagogique permet de proposer un accompagnement adapté
– Intervenants toujours à l’écoute, ouverture d’esprit
– La crise sanitaire n’a pas impacté la qualité de la formation. Adaptation et réactivité du centre
– Formation très complète et beaucoup d’échanges
– Ecole à taille humaine, petit nombre de participants. Donne le temps de débattre, de questionner, de comprendre
– Pédagogie interactive, pratiques en sous-groupe, alternance théorie et pratique
– Supervision intermodules, animation et guidance de techniques
– Plateforme de suivi pédagogique, avec soutien proposé tout au long de la formation
– 1 stagiaire aurait aimé plus de temps d’échanges formalisés pour les corrections des exercices
– Délai un peu long entre les modules pour 1 participante
2020
– Cours clairs, structurés, supports complets
– Climat propice aux apprentissages du fait des petits groupes
– Méthodes pédagogiques très riches, progressives et motivantes
– Travail personnel dense qui demande un vrai investissement
– Recommandation de cette formation pour un enrichissement professionnel
– Un package complet, alliant connaissances, partages d’expérience, pratique, échanges enrichissants
2019
– Alliance du professionnalisme et de l’humain
– Expériences et exemples concrets sont appréciables
– Ecoute et bienveillance des formateurs
– Importante documentation donnée qui synthétise bien les cours et permet d’intégrer les concepts
– L’étude des cadres conceptuels des thèmes anxiété, sommeil et stress a été très utiles pour savoir adapter les techniques et monter les programmes
– Permet d’envisager une nouvelle profession de manière plus sereine
– Grandes compétences des formateurs
– Evolution de sa posture professionnelle au fur et à mesure des apprentissages
2018
– Socle solide pour être professionnel
– Fait évoluer sa posture professionnelle
– Très pratique
– Fait réfléchir sur sa plus-value professionnelle

Quelques chiffres

Le taux de réussite à la certification professionnelle pour les formations de Sophrologues à la date de d’avril 2024 est à 96 %. Le taux d’échec est à 4 %. L’arrêt des études pour raisons personnelles, dont les principales causes sont un déménagement, une aide familiale non prévue, des raisons de santé est à 13%.

82% des professionnels formés par Évolution s’installent officiellement dont 62% continuent leur activité professionnelle initiale, en parallèle de leur nouvelle activité – 2% travaillent bénévolement – 3% ne mettent pas en application leur projet initialement prévu.

En 2019, la SFS – Société Française de Sophrologie – a certifié 136 professionnels. Le taux d’insertion global à 6 mois était de 98%. Le taux d’insertion dans le métier visé à 2 ans était de 71%.

Une évaluation à froid a été réalisée d’octobre à novembre 2018 pour les sophrologues professionnels certifiés (1ère et 2ème années) entre octobre 2017 et mars 2018, après leurs premières expériences professionnelles. L’analyse porte sur 37% de retour des questionnaires. En octobre 2019, nous avons à nouveau questionner les sophrologues sortis depuis les 6 derniers mois. L’analyse porte sur 87,5% de retour des questionnaires.

En janvier 2022, voici le retour des sophrologues professionnels questionnés dans les 6 mois post-formation. L’analyse porte sur 70% de retour des questionnaires.

Ces professionnels considèrent que :

la formation reçue a été adaptée par rapport aux besoins de terrain en tant que sophrologues professionnels à 100% (2018) – 100% (2019) – 100% (2022)
Ils ont utilisé les compétences acquises pendant la formation à 91,67% (2018) – 62,5% (2019), les techniques avancées comme les relaxations dynamiques 3 et 4 ayant été moins utilisées – 83,33% (2022)
Le besoin en formation complémentaire pour exercer leur métier est de 16,67% (2018) – 50% (2019) autour du développement commercial – 14,29% (2022) plutôt accentué sur les perfectionnements chez les adolescents

Ils estiment leurs compétences effectives sur le terrain à :

accueillir un client/patient à 100% (2018) – 100% (2019) – 100% (2022
guider une technique à 100% (2018) – 100% (2019) – 100% (2022)
mener une SEP – Sophro-Etude des Phénomènes à 91,67% (2018) – 87,5% (2019) – 91,67 % (2022)
monter un programme d’accompagnement ciblé à 100% (2018) – 100% (2019) – 100% (2022)
accompagner des individuels à 100% (2018) – 87,5% (2019). Pour certains sophrologues, leur préférence va à l’animation de groupe – 100% (2022)
accompagner des groupes à 100% (2018) – 100% (2019) – 100% (2022)