Pour tout savoir sur le contenu des études, les modalités pratiques… Télécharger la fiche pédagogique en PDF : Faciliter le changement des dynamiques relationnelles

FINALITÉ PROFESSIONNELLE : Valider les compétences techniques pour faire des bilans relationnels avec vos bénéficiaires, à partir de concepts et tests d’analyse transactionnelle, et choisir les axes d’évolution relationnelle les plus appropriés en fonction de leur besoin.

TYPE D’ACTION DE FORMATION : Développer des compétences complémentaires à une activité existante.

PUBLIC VISE : Tous professionnels de la relation d’aide, coachs, formateurs, sophrologues, relaxologues, animateurs en sophrologie

PRE-REQUIS : Être dans une activité professionnelle en relation avec l’accompagnement, la formation, ou la relation d’aide. Présenter un projet professionnel dans lequel s’inscrit cette demande de formation.

Nous aimerions connaître vos  besoins en formation et votre pratique professionnelle à ce jour, afin de répondre à votre demande de manière efficace. Demandez-nous ce questionnaire par email avant votre inscription.

HORAIRES ET DURÉE : 32 heures – 4 jours – Délai d’accès à la formation de 1 mois

Horaires : De 9h30 à 18h30

NOMBRE DE PARTICIPANTS : 4 minimum – 12 maximum (12 en téléformation synchrone, en alternance)

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

En suivant cette formation, vous saurez :

• Repérer comment une dynamique relationnel fonctionne et comprendre ce qui crée une relation disharmonieuse
• Réaliser un bilan relationnel à partir de différents autotests afin que vos clients puissent repérer leur propre dynamique relationnelle
• Les orienter pour qu’ils puissent développer des dynamiques relationnelles saines en fonction de leurs besoins initiaux

PARCOURS PÉDAGOGIQUE

• Repérer comment une dynamique relationnelle fonctionne et comprendre ce qui crée une relation dysharmonieuse
  • Les 4 piliers d’une dynamique relationnelle saine
  • La relation entre valeurs et émotions
  • Les relations parallèles, croisées et cachées
  • L’utilisation des émotions dans la dynamique relationnelle : rackets, timbres et authentiques
  • Eléments de psychologie sociale : préjugés, discrimination et stéréotypes. L’influence sociale. La facilitation sociale
  • Le système des valeurs : définition et objet d’étude. La théorie des valeurs universelles de Shalom Schwartz. La formation des valeurs personnelles. Exercice pratique
  • Etudes de cas concrets

• Réaliser un bilan relationnel à partir de différents autotests afin que vos clients puissent repérer leur propre dynamique relationnelle
  • L’Egogramme
  • Les Positions de vie
  • Le Test de Repérage des valeurs
  • Le Test de l’Empathie

• Les orienter pour qu’ils puissent développer des dynamiques relationnelles saines en fonction de leurs besoins initiaux
  • Le Triangle de Karpman. Sortir de la dynamique persécuteur – victime – sauveur
  • Sortir des positions de vie négatives pour aller vers une position de vie gagnant/gagnant
  • L’Empathie au cœur des relations humaines
  • La posture de communication relationnelle saine – la Vesica Pisis

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

Apports conceptuels – Échanges entre les participants – Exercices pratiques – Études de cas – Jeux de rôles  – Tests – Vidéos

METHODES D’EVALUATION

Pour évaluer les acquisitions de compétences professionnelles et valider ce parcours pédagogique, vous aurez à :

• Valider des quiz de connaissances
• Faire une auto appréciation de vos compétences validée par la formatrice

Document délivré à la fin du parcours pédagogique : un certificat de réalisation et une attestation de compétences « Faciliter le changement des dynamiques relationnelles », informant de la validation ou non des compétences acquises.

FORMATRICES

–Patricia PENOT : Directrice de Formation. Consultante en EFT – Apaisement Emotionnelle. Sophrologue Humaniste Expert. Formée à 3 niveaux en Analyse Transactionnelle et en Communication

–Judith DUMAS : Sophrologue Humaniste Expert. Sophro-analyste. Praticienne de la Relation d’Aide. Spécialisée en éducation émotionnelle. Chargée de cours à SUP des RH sur les cursus Bachelor et Master

LIEU : Téléformation en présence des formatrices, grâce à la plateforme Zoom, aux mêmes jours et mêmes horaires que sur site. Vous économisez vos frais de trajets et d’hébergement.

TARIF PARTICULIERS : 480 euros net de taxes – Non éligible CPF

TARIF EMPLOYEUR – OPCO : 580 euros net de taxes incluant les frais d’inscription et de gestion administrative

DATES :

-Session Mai 2023 : 2 au 5 mai

-Session Octobre 2023 : 10 au 13 octobre

NOS PLUS-VALUES :

• Un petit nombre de participants (de 4 à 12)
• De nombreuses études de cas
• Une expérimentation de chaque « test » avec personnalisation des axes d’évolution
• Une plateforme d’échanges professionnelles

Appréciation par les stagiaires de cette formation

Année	2022 %	2021 %
Satisfaction globale	100	100
Organisation matériel	87,50	100
Méthodes pédagogiques utilisées	100	100
Supports pédagogiques utilisées	100	100
Qualité des contenus	87,50	100
Disponibilité des formatrices	100	100
Echanges dans le groupe	87,50	100
Animation	100	100
Clarté des explications	100	100
Satisfaction des attentes personnelles	100	100
Possibilités d’adaptation professionnelle	100	100
Profitabilité professionnelle	100	100

Commentaires :

2022

• Contenu de la formation riche, complète et claire
• Petit groupe appréciable
• Formatrices très disponibles
• Temps de mise en pratique avec soutien pédagogique appréciable
• Pédagogie alternant contenus théoriques et exercices pratiques
• Clarté des supports et des explications
• Ambiance détendue favorisant l’apprentissage et la motivation

2021
– Très satisfaite de la formation
– Formation très enrichissante
– Formatrices très à l’écoute, très professionnelles
– Permet de mieux comprendre les attitudes qui génèrent les émotions
– De nombreux tests et possibilités de plan d’action pour les accompagner