La méthode sophrologique, telle que son fondateur le Pr. Caycédo l’a construite, repose sur trois grands axes :
- 12 Relaxations Dynamiques incluant le cycle fondamental et le cycle existentiel
- Des techniques complémentaires ayant chacune des intentionnalités spécifiques à visée d’apprentissage : comment être au présent, comment imaginer positivement le futur, comment s’appuyer sur les forces du passé, comment ne pas rester figé dans un axe du temps, comment mettre en avant ses valeurs, …
- Et ce qu’il a nommé « la sophro-analyse vivantielle », afin d’étudier chaque expérience des bénéficiaires lors des séances guidées de sophrologie et en décoder leur savoir-faire en relation avec les sujets étudiés : le corps et l’esprit pour les techniques du cycle fondamental, auxquels se rajoutent la conscience, l’énergie et l’âme radicale pour les techniques du cycle existentiel.
La Sophro-Etude des Phénomènes s’inspire de la Sophro-Analyse Vivantielle. Elle se concentre sur l’étude de la conscience et des phénomènes tels qu’ils se présentent avant et après la guidance d’un exercice sophrologique. Elle permet de décoder cette vivance au présent, les savoir-faire et les savoir-être développés grâce à la technique sophrologique guidée, pour orienter la pratique interséance de son bénéficiaire, comme le ferait un professeur de musique pour mieux orienter la pratique de son élève entre deux cours.
En quoi la maîtrise de la Sophro-Etude des Phénomènes vous aidera à améliorer vos accompagnements sophrologiques ?
En comprenant mieux l’intérêt de cet outil sophrologique, vous personnaliserez la pratique de vos clients. Vous mettrez en place des stratégies pédagogiques pour aider vos bénéficiaires à développer les capacités, les valeurs ou les savoir-faire dont ils auront besoin pour atteindre leur objectif personnel. Vous vous différencierez ainsi dans ce domaine d’accompagnement sophrologique en pleine évolution.
FINALITÉ PROFESSIONNELLE : Permettre à chaque participant de maîtriser la Sophro-Etude des Phénomènes en relation avec les Relaxations Dynamiques 1 à 4.
TYPE D’ACTION DE FORMATION : Développer des compétences complémentaires à une activité existante.
PUBLIC VISE : Sophrologues Professionnels, Sophrologues en cours de formation, Technicien-nes en sophrologie
PRE-REQUIS : Aucun
HORAIRES ET DURÉE : 24 heures – 3 jours – Délai d’accès à la formation de 15 jours
Horaires : De 9h30 à 17h30
NOMBRE DE PARTICIPANTS : 3 minimum – 12 maximum
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
En suivant cette formation, vous saurez :
- Décrire les buts et les étapes de chaque RD 1 à 4
- Mener une Sophro-Etude des Phénomènes pour les RD1 à RD4
- Reconnaître les signes de progrès ou d’obstacles à la pratique
- Orienter la pratique inter séance de votre bénéficiaire pour faciliter son apprentissage en fonction de la séance guidée du jour
CONTENU DE FORMATION
- Décrire les buts et les étapes de chaque RD 1 à 4
- Revue des buts et des étapes des RD1 à RD4
- Les théories sophrologiques en relation avec les étapes de Présentation, Futurisation, Prétérisation et Totalisation
- Décodage des phénomènes les plus fréquemment rencontrés
- Expérience pratique de chaque RD 1 à 4 et déroulement d’une SEP par la formatrice
- Mener une Sophro-Etude des Phénomènes pour les RD1 à RD4
- Les buts de la SEP du dialogue pré et post-sophronique
- Les grands principes
- Les étapes d’une SEP – Utilisation de la cartographie
- Exploration de la phénodescription – Renforcement positif ou recadrage positif – Apport de connaissances
- Reconnaître les signes de progrès ou d’obstacles à la pratique
- La relation aux buts de l’exercice
- La relation à la théorie de la région phronique
- Orienter la pratique inter séance de votre bénéficiaire pour faciliter son apprentissage en fonction de la séance guidée du jour
- Les grands principes
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Brainstorming – Apport conceptuel – Echanges entre participants – Etude de cas concrets – Pratiques guidées de techniques – Pratiques de SEP à partir des exercices guidés
METHODES D’EVALUATION
Pour évaluer les acquisitions de compétences professionnelles et valider cette journée, vous aurez à :
- Présenter une SEP
Document délivré à la fin du parcours pédagogique : une attestation de compétences « Maîtriser la SEP pour améliorer ses accompagnements sophrologiques ».
FORMATRICES
–Patricia PENOT : Sophrologue – Coach en Qualité de Vie et Qualité Existentielle – depuis plus de 20 ans. Formée par le Pr. Caycédo – Cycles Fondamental, Radical et Existentiel. Formatrice de Sophrologues depuis plus de 12 ans.
LIEU : Centre Evolution – Montereau Fault Yonne – 77 – Modalités d’accès ou Téléformation directe
TARIF PARTICULIERS : 480 euros – Non éligible CPF
DATES :
- Session Mars 2023 : 28 et 29 mars + 26 avril
NOS PLUS-VALUES :
- Un petit nombre de participants, maximum 12 par session
- Pratique d’études de cas concrets pour savoir mener des Sophro-Etudes des Phénomènes, axées sur l’acquisition des capacités et des savoir-faire des receveurs, de manière à mieux savoir orienter le client dans la pratique des exercices dans son quotidien de vie.
- Plateforme pédagogique
- Une plateforme de communication collaborative pour un suivi post-formation
Appréciation par les stagiaires de cette formation
| Année | 2024 % | |
| Satisfaction globale | ||
| Organisation matérielle | ||
| Méthodes pédagogiques | ||
| Support pédagogique | ||
| Qualité des contenus | ||
| Disponibilité des formatrices | ||
| Echanges dans le groupe | ||
| Animation | ||
| Clarté des explications | ||
| Satisfaction des attentes personnelles | ||
| Possibilité d’adaptation professionnelle | ||
| Profitabilité professionnelle |
2024
- A venir