Pour tout savoir sur le contenu des études, les modalités pratiques, les stages, …Télécharger la fiche pédagogique en PDF :Sophrologie pour Collégiens et Lycéens

FINALITÉS DE LA FORMATION

Permettre à tout Sophrologue ou spécialiste de l’éducation de se spécialiser dans un accompagnement sophrologique pour les collégiens et les lycéens, en individuel ou en groupe de classe.

De plus en plus de collégiens et de lycéens souffrent de phobies scolaires, se sentent harcelés par leurs camarades, ont du mal à gérer leurs émotions, leur hyperactivité ou encore leur stress.

La sophrologie pour lycéens et collégiens est une spécialisation qui assure, pour les professionnels de la sophrologie ou les éducateurs/enseignants scolaires, un développement des connaissances et des compétences, afin de mieux accompagner les enfants en âge d’être au collège et au lycée, toutes structures confondues, en fonction des problématiques qu’ils rencontrent.

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

  • S’approprier les « intermédiaires administratifs » du collège et du lycée pour présenter un projet
  • Savoir déterminer un cahier des charges pour la mise en place d’un accompagnement structuré dans un collège ou un lycée
  • Savoir identifier les besoins des collégiens ou lycéens pour adapter les techniques guidées et structurer les séances
  • Revisiter les « bases sophrologiques » pour savoir créer des exercices de sophrologie ludique et créative, adaptés au groupe de classes et les animer
  • Savoir monter des programmes autour de thématiques précises en fonction des classes d’âge
  • Affirmer sa posture professionnelle auprès d’enfants de ces âges et au sein de la structure d’accueil
  • Savoir rendre compte de la satisfaction des participants

NIVEAU REQUIS

  • Sophrologue professionnel ou en fin de formation
  • Éducateur ou enseignant scolaire

DURÉE : 24 heures – 3 jours

Horaires : De 9h30 à 18h30

NOMBRE DE PARTICIPANTS : 4 minimum – 12 maximum

CONTENU

  • Comment présenter un projet aux intermédiaires administratifs du collège ou du lycée
  • Approche de l’enfant en fonction des classes : de la 6e à la 3e, puis au lycée et au post-bac
  • La démarche d’accompagnement par classe et individuellement
  • Les différents cas de figure rencontrées chez les collégiens et lycéens aujourd’hui : les enfants intellectuellement précoces, les difficultés d’apprentissage, les déficits d’attention et l’hyperactivité
  • Les principes clefs de la sophrologie adaptée aux collégiens et lycéens. Le choix des techniques en fonction des âges. La construction des programmes en séances individuelles et en groupe
  • Créations d’exercices sophrologiques adaptés
  • Structure et déroulement d’une séance
  • Étude de différentes situations en fonction des profils de personnalités des élèves
  • Animation d’exercices
  • Notions d’atteinte des objectifs pédagogiques et mesure de la satisfaction des participants

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

Apports conceptuels – Échanges entre les participants – Pratiques d’exercices guidées par la formatrice –  Jeux de rôle – Mise en situation – Pratique en sous-groupes – Création d’exercices avec des textes adaptés aux collégiens et lycéens.

VALIDATION

Pour obtenir l’attestation de Perfectionnement en Sophrologie pour Collégiens et Lycéens, il convient de valider :

  • La construction d’une séance en individuel
  • Une auto-appréciation des connaissances et compétences acquises est effectuée en
    interaction avec les formateurs

FORMATRICE

Régina OLIVIER : Sophrologue Praticienne certification inscrite au RNCP, Sophrologue Humaniste Expert. Enseignante active au sein d’un groupe scolaire depuis 2007. Accompagnement en tant que sophrologue de groupes du primaire au post-bac, et d’individuels (primaire, collège, lycée et lycée supérieur)

LIEU : Centre Evolution – Montereau Fault Yonne – 77

TARIF : 576 euros

Prise en charge par une entreprise et autres prises en charge : + 100 euros de frais de gestion administrative

DATES :

– Session Février 2019 : 9 au 11 février

 

A la fin de la formation, vous serez capable de :

  • Répondre à un cahier des charges pour la mise en place d’un accompagnement de collégiens et de lycéens
  • Créer de nouveaux exercices sophrologiques adaptés aux classes d’âge
  • Animer des séances individuelles ou collectives pour les enfants en âge d’être au collège et au lycée, adaptées à leurs besoins
  • Monter des programmes autour de thématiques en fonction des classes d’âge