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Les enfants entre 7 à 12 ans sont dans une période de la vie où l’apprentissage est facile. De la curiosité enfantine, ils passent par l’envie de connaître comment fonctionne le monde. Ce qui les amène parfois à vivre un manque de concentration et une hyperactivité par désir de tout découvrir et de tout connaître. Parfois, ils se laissent envahir par une timidité qui pourraient être prise comme un manque de confiance en soi. Quant à la gestion de leurs émotions, ils ne savent souvent pas trop comment faire. Ils ont besoin d’apprendre ! La sophrologie devient alors pour eux une véritable « malle aux trésors ». Cette formation vous permettra d’apprendre à adapter et animer des séances de sophrologie chez les enfants pour cette tranche d’âge.
FINALITÉ PROFESSIONNELLE : Valider des compétences techniques en sophrologie adaptées aux enfants entre 7 et 12 ans.
TYPE D’ACTION DE FORMATION : Développer des compétences complémentaires à une activité existante.
PUBLIC VISE : Sophrologue ou en cours de formation, Enseignant/Educateur de la petite enfance voulant se doter d’outils sophrologiques simples et efficaces pour accompagner les enfants dans cette tranche d’âge
PRE-REQUIS : Présenter un projet professionnel dans lequel s’inscrit cette demande de formation.
Nous aimerions connaître vos besoins en formation et votre pratique professionnelle à ce jour, afin de répondre à votre demande de manière efficace. Complétez la fiche projet sur la page « inscription ».
HORAIRES ET DURÉE : 24 heures – 3 jours – Délai d’accès à la formation de 15 jours
Horaires : De 9h30 à 18h30
NOMBRE DE PARTICIPANTS : 4 minimum – 12 maximum (téléformation synchrone)
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
En suivant cette formation, vous saurez :
- Identifier les besoins de l’enfant en fonction de son âge
- Comprendre l’approche sophrologique chez les enfants entre 7 et 12 ans et mettre en place des programmes autour de situations thématiques
- Animer des séances de sophrologie ludique en individuel et en groupe et élaborer de nouvelles techniques dans le mouvements et la statique
- Réfléchir sur son propre positionnement et le cadre de l’accompagnement de l’enfant et analyser les pratiques mises en œuvres sur le terrain avec les enfants
PARCOURS PÉDAGOGIQUE
- Identifier les besoins de l’enfant en fonction de son âge
- Les bases du développement de l’enfant jusqu’à 12 ans
- Développement psychomoteur, cognitif et affectif
- Comprendre l’approche sophrologique chez les enfants entre 7 et 12 ans et mettre en place des programmes autour de situations thématiques
- But général d’un accompagnement sophrologique dans le cadre de la petite enfance
- Principe de la sophrologie adaptée aux enfants
- Aspect ludique de la sophrologie : l’apprentissage par le jeu, les textes adaptés à l’enfant
- Animer des séances de sophrologie ludique en individuel et en groupe, et élaborer de nouvelles techniques dans le mouvements et la statique
- Création et animation de séances en fonction des besoins de l’enfant
- Structure et déroulement d’une séance en individuel et en groupe
- Choix des techniques en fonction des âges
- Exercices statiques et en mouvement
- Des exercices pour : favoriser la respiration, la concentration, les apprentissages, la mémoire, la confiance, le respect, la gestion du stress, le bien-être
- Élaboration et expérimentation de nouvelles techniques en fonction des situations rencontrées
- Réfléchir sur son propre positionnement et le cadre de l’accompagnement de l’enfant et analyser les pratiques mises en œuvres sur le terrain avec les enfants
- Partage interactif pour affiner les propositions en fonction des besoins des sophrologues
- Apport d’études de cas par les participants pour analyser sa pratique
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports conceptuels – Échanges entre les participants – Pratiques d’exercices guidées par la formatrice – Séances guidées par les participants – Jeux de rôle – Pratique en sous-groupes
METHODES D’EVALUATION
Pour évaluer les acquisitions de compétences professionnelles et valider ce parcours pédagogique, vous aurez à :
- Construire et guider une séance individuelle en présence de la formatrice
Document délivré à la fin du parcours pédagogique : un certificat de réalisation et une attestation de compétences, informant de la validation ou non des compétences professionnelles acquises.
FORMATRICE
– Florence BINAY : Sophrologue spécialisée en accompagnement de la petite enfance – Éducatrice de jeunes enfants – Intervenante dans des centres spécialisés pour les professionnels de la petite enfance – Centre accueil naissance – Auteure
LIEU : Téléformation en présence de la formatrice, grâce à la plateforme Zoom, aux mêmes jours et mêmes horaires que sur site. Vous économisez vos frais de trajets et d’hébergement.
TARIF PARTICULIERS : 590 euros net de taxes – Non éligible CPF
TARIF EMPLOYEUR : 690 euros net de taxes incluant les frais de gestion administrative
DATES
- Session Mai 2024 : 13 au 15 mai
NOS PLUS-VALUES :
- Un petit nombre de participants (de 4 à 12)
- De nombreux exercices adaptés à l’enfant
- L’apprentissage pour créer de nouveaux exercices ludiques
- Des mises en situation concrète
- Une plateforme de communication collaborative pour un suivi post-formation
Appréciation par les stagiaires de cette formation
| Année | 2022 % | 2021 % |
| Satisfaction globale | 89,58 | 91,67 |
| Organisation matérielle | 89,58 | 91,67 |
| Méthodes pédagogiques | 89,58 | 91,67 |
| Supports pédagogiques | 83,33 | 83,33 |
| Qualité des contenus | 89,58 | 83,33 |
| Disponibilité de la formatrice | 100 | 91,67 |
| Echanges dans le groupe | 95,83 | 91,67 |
| Animation | 95,83 | 100 |
| Clarté des explications | 93,75 | 100 |
| Satisfaction des attentes personnelles | 95,83 | 87,50 |
| Possibilité d’adaptation professionnelle | 83,33 | 95,83 |
| Profitabilité professionnelle | 83,33 | 95,83 |
Commentaires :
2022
- Qualité des propositions d’adaptation et l’appui sur les expériences professionnelles de la formatrice
- Alliance entre théorie et pratique, les techniques peuvent être rapidement utilisées après la formation
- Adaptabilité de la formatrice à chaque stagiaire
- Clarté des explications, pédagogie adaptée, nombreux échanges
- Nombreux exemples et cas concrets
- Peut-être parfois un peu trop de temps passé dans les « météos » matinales
2021
– Super formation adaptée aux enfants, mais dont on peut aussi reprendre les exercices pour les adultes
– Formatrice accompagnante, expérimentée dans la petite enfance, très agréable, partageant concepts et pratique de terrain
– Support clair et précis, utilisable rapidement en clientèle
– Echanges et sous-groupes très appréciés par zoom
– Animation fluide, ludique et dynamique
– Rythme agréable de la formation
– La formation en visio n’enlève rien à la qualité des apprentissages et permet un petit nombre de participants, ce qui est agréable
2020
– Informations précieuses sur le développement psychomoteur de l’enfant
et l’adaptation des exercices sophrologiques en fonction des âges
– Beaucoup de mises en pratique
– Expertise de la formatrice
– 72% des participants ont apprécié la téléformation
2019
– Très bons échanges avec la formatrice qui facilite la compréhension des exercices
– Excellent formatrice
– Richesse du groupe en petit nombre, beaucoup de partage et de pratique
2018
– Formation très enrichissante et concrète
– Cette formation « enfant » vraiment adaptée à la pratique du sophrologue
– Formatrice très douce et très professionnelle